Грамотность в Месопотамии не была широко распространена. Писцы, почти всегда мужчины, должны были пройти обучение, и, успешно завершив учебную программу, получили право называть себя дубсаром, что означает «писец». Они стали членами привилегированной элиты, которая, как писцы в Древнем Египте, могла с презрением смотреть на своих сограждан.
Понимание жизни в вавилонских школах основано на группе шумерских текстов древневавилонского периода. Эти тексты стали частью учебной программы, и их все еще копировали тысячу лет спустя. Школьное образование началось в раннем возрасте в é-dubba, «доме для планшетов». Хотя в доме были директор, его помощник и клерк, большая часть начального обучения и дисциплины, похоже, находилась в руках старшего ученика; «старший брат» ученого. Всем им приходилось время от времени льстить или подкупать подарками, чтобы избежать побоев.
Помимо математики, образование вавилонских писцов было сосредоточено на обучении письму на шумерском и аккадском языках с использованием клинописи, а также на изучении правил написания писем, договоров и счетов. Писцы находились под покровительством шумерской богини Нисабы. Позже ее место занял бог Набу, символом которого был стилус (отрезанный тростник, используемый для изготовления знаков на влажной глине).
Этот перевод основан на предыдущей версии определения. Если вы хотите перевести текущую версию, пожалуйста, свяжитесь с нами.
